Zoals Anna Freud zei: "Aan de basis van alle persoonlijkheidsstoornissen liggen leerstoornissen." Verwerven; het is het leren van de ziel, het opnemen van kennis in de eigen integriteit van de ziel. De eerste voorwaarde voor duurzaam leren is dat de opvoeder een onderwijsbasis creëert waar het kind zich “veilig en geborgen” voelt. De leraar moet, naast het aanspreken van zowel de ogen als de oren van de leerling, oplossingen bedenken om ten minste één ander zintuig van de leerling, zoals tast, smaak of reuk, in te schakelen, afhankelijk van de aard van de les die wordt gegeven. Opvoeders moeten de gevoelens van "nieuwsgierigheid, enthousiasme, verlangen" activeren in plaats van de onschuldige kinderen die aan hen zijn toevertrouwd met elkaar te laten concurreren. Er zijn 3 basisvoorwaarden voor een kind om kennis te verwerven: Vertrouwen, tolerantie en bescheidenheid. De belangrijkste vaardigheid die een ouder die kwaliteitsvolle tijd met zijn kind wil doorbrengen, kan verwerven, is de vaardigheid om "in het moment te leven". De belangrijkste eigenschap die een volwassene in zichzelf kan ontwikkelen, is het hebben van een diepgaande gevoeligheid om de nieuwsgierigheid van het kind te ontdekken. Veel kinderen die als hyperactief worden beschouwd, zijn in feite onrustig en beweeglijk als gevolg van de druk en dwang die op hen wordt uitgeoefend. Ouders die hun kind een mooie persoonlijkheid willen geven, moeten hen niet aanzetten tot de drang om voorop te lopen, maar hen de "vaardigheid leren om de waarde van het huidige moment te waarderen". De essentie van kinderopvoeding is het kind toe te staan zijn eigen werk te creëren. Dit is de "bestaansvergunning" van het kind. Zorg dragen voor het kind is niet voor hem denken, namens hem beslissingen nemen, namens hem dingen doen; het is hem stap voor stap begeleiden, zodat hij zijn eigen werk kan doen. De schade aan de persoonlijkheid van het kind wordt niet veroorzaakt door slechte behandeling door volwassenen om hem heen, maar door het feit dat hij, ondanks de slechte behandeling, toch goed moet zijn voor de persoon die hem slecht behandelt. Veel ouders vragen toch: 'Wat is het talent van mijn kind?'... Het talent van het kind is datgene waar hij enthousiast over is. De opvoeder moet het kind elke leerstap laten nemen met "kleine stapjes" en met het "plezier van succes" ten volle te proeven.